近日，涟源市举行第一届中小学青年教师教学竞赛。本次比赛赛课顺序和竞赛课题均采用抽签的方式确定。比赛内容分片段教学评比和教学反思评比两大板块，即选手们自己抽签确定参赛的课题。片段教学环节结束后，进入教学反思撰写室，不允许上网、微信、携带任何书面或电子等形式的资料，在30分钟内完成对本授课节段的教学反思材料(400字以上)。待片段教学竞赛环节全部结束后，由评委按评分标准统一评分。综合两项评分结果得出最后得分。

　　活动从上午9点开始，到下午16点10分结束。据专家评委组介绍，参赛选手的综合素质都比较高，体现了先进的教育教学理念和娴熟自如的教学技能，整个活动异彩纷呈、高潮迭起。同样，这次教学比武所采取的形式特别是把写教学反思也列入比赛内容让参赛者们耳目一新。湄江的龙倩老师走上讲台才两年，这次也参加了比赛。她深有感触地说：“我觉得教学反思列入比赛内容非常必要。在教学结束后的30分钟反思里，脑海里面更能平静地回想当时的教学情景，并下意识地想如果再发生这样的情况我应该如何处理，这样就落到了实处!如果一个教师不对其教学行为进行深刻反思，那么旧有理念就很难改变，其教学能力也会止步不前，只有反思才能不断优化教学过程，促进自身的成长!”

　　看过选手们的教学反思后，评委们也给予了高度评价，认为选手们的文字“紧盯‘痛点’进行深入分析，改进措施细致具体有效，有广度，有深度，见思想，见筋骨，见师魂。”(聂志刚 李志光)