近日，记者从市委编办获悉，今年我市加大了对教师编制使用的支持力度，在确保财政供养人员只减不增的前提下，共下达2749名中小学教职工编制使用计划。

　　近年来，我市深入贯彻落实中央和省关于进一步挖潜创新加强中小学教职工管理的精神和要求，结合实际，在严格控编减编的前提下，合理调剂中小学教职工编制，积极探索盘活用好中小学教职工编制的方法与途径，优先保障中小学教职工编制，推动我市教育事业健康有序发展。

　　强化部门联动，坚决压实责任。为全面深化新时代教师队伍建设改革，努力实现我市城乡教育资源均衡配置，市委编办、市教育局、市财政局、市人力资源和社会保障局4部门联合下发了《关于进一步挖潜创新加强中小学教职工管理的实施意见》，从优先保障中小学教育用编需要、严格按标准配备中小学教职工编制、严禁公办教师长期在民办学校任教、积极探索县管校聘改革、优化教育资源等方面入手，加强对中小学教职工编制的管理。要求各县市区对中小学教职工管理中存在的各类问题进行专项清理整治，严格按时间节点完成各项工作任务。市直相关职能部门5月底到6月初对各县市区贯彻落实情况开展联合督查，对发现的违纪违规问题予以通报问责。

　　科学核定编制，保障发展需要。按照中央和省关于统一城乡中小学教职工编制标准的要求，我市对全市中小学教职工编制数进行了重新核定。去年，省委编办新增我市中小学教职工编制755名，由于学生人数变化较快，755名编制不足以满足各县市区中小学校实际需求，市委编办与市教育局、市财政局就编制分配有关问题进行了认真调查和研究，对在校学生增长较多的县市区、市本级给予重点倾斜，对空余教职工编制较多的县市暂不增加编制，并明确根据各县市区学生人数变化情况和实际需求，实行动态调整，确保优化配置教育编制资源。同时，今年加大了对教师编制使用的支持力度，共下达2749名中小学教职工编制使用计划，保障基础教育发展需要。 (陈泽宇)