近日，娄底八小结合“课外阅读对学生情绪智力影响”课题研究，举行了“浸润经典 心向阳光”为主题的阅读指导与分享课教学比武。

　　学校六位老师参加比赛，根据整本书阅读的不同阶段，有阅读前的“导读课”，有阅读中期的“推进课”，有阅读后的“分享课”，也有抓住重点篇章进行深挖细究的“品读课”。无论是哪一种课型，老师们均以文本为载体，循循善诱，授之以渔，引导学生发现、感悟文本中蕴含的真善美，有机融入情绪智力主题的团体心理辅导，促进孩子们情绪智力的发展。

　　比赛结束后，组织评课，大家对六节课予以高度评价，在肯定优点的同时提出改进意见，并希望以赛促研、以研促教，使阅读指导保持常态化，让阅读为学生的生命成长奠基。　　(周星)