感觉统合就像是交通指挥者或红绿灯管制者，只有在它的指挥下，各种信息才能有条不紊地在大脑的“高速公路”上飞驰，大脑才能协调身体对外界刺激的各种感受并作出适当的反应。感觉统合决定了孩子学习时的专注力、理解力、动作速度、反应灵敏性、手眼耳协调性等学习能力。11月16日上午，娄底特校自强楼105室开展了本学期第一期家长培训——儿童感觉统合训练，由教学经验丰富的向东红老师主讲。

　　儿童感觉统合失调是指儿童外部的感觉刺激信号，无法在大脑神经系统进行有效的组合，而使身体不能和谐的运作，久而久之就形成了各种障碍，最终会影响儿童的身心健康。根据学校学生的特点，本次家长培训向老师先讲解了感觉统合失调的5种主要表现：视觉统合失调、听觉统合失调、前庭平衡感失调、触觉统合失调、本体感失调。再从遗传因素和环境因素两方面来描述儿童感觉统合失调的原因，最后讲解了儿童感觉统合训练的内容——触觉训练、前庭平衡觉训练、弹跳训练、固有平衡训练、本体感训练。

　　“儿童感觉统合失调”意味着儿童的大脑对身体各器官失去了控制和组合的能力，这将会在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力。为了将文字性的理论知识转变为通俗易懂的操作，让家长能够很快上手进行实操，向老师把家长们带到了学校的感统室进行现场讲解、示范，手把手的指导家长们如何选择适合自己孩子的感统器材并告诉其训练方法，家长们纷纷表示收获满满。(杨芳 张佳)