□ 刘国荣

　　人生一辈子，回顾起来没有大的作为，也没有取得惊天动地的成就，但在文学创作方面却还摘了几个落地的桃子，这是很多人都没有想到的。其实，读书作文不是一朝一夕的事，应该是一个长期积累的过程。“冰冻三尺，非一日寒”，这话说得非常富有哲理。我的文学启蒙还应该从高中的语文老师算起，特别是后来大学语文老师的教诲，为我的写作和文学创作奠定了坚实的基础。

　　“高山水坝浪排排，颂国颂党情满怀，歌声好似坝中水，闸门一开滚滚来。”这是我在高中阶段，语文老师组织同学们来到隆回木瓜山水库，实地创作所写出来的诗句。正处于文学创作朦胧阶段的我，能写出这首富有诗情画意，并很有韵味和气势的诗句，确实还得到了语文老师的好评。那时候，语文老师为了提高我们的写作水平，采取了室内教学和室外创作相结合，把我们从隆回二中带到了几十里之外的木瓜山水库现场作文。当时木瓜山水库正是如火如荼的修建阶段，我们班五十多名同学到达实地后，真的被那种热火朝天兴修水利的气氛所感染，作为还只有十多岁的青年人，大开了眼界，受到了熏陶。于是，很多同学就在现场作诗赋文，而我也在现场诗意大发，写下了这首诗。直到如今，这首短诗我还记忆犹新，并能一口气背下来。

　　听很多人介绍说，我高中的语文老师其实自己就只是一个高中生。高中生教高中生，这也是史无前例的，更是我们语文老师水平高的体现。当他第一次走进我们的教室时，大家都对这个身材单瘦、大鼻梁的语文老师抱怀疑态度，他自己都是一个“半桶水”，能教好我们吗?然而，第一堂课上完后，大家对语文老师没有一个不赞许的，都夸他的课上得好。我始终记着老师的两次作文点评，第一次点评的是一位谭同学描写春天景象的语句“桃花红、梨花白”，他要这位同学站起来，问这种描写是你亲眼所见吗?因这位同学写作水平一般，这种描写是写不出来的，肯定是在哪个范文上抄来的。老师这么一问，问得这个同学哑口无言，脸红脖子粗。第二次点评是一位阳同学歌颂毛泽东同志的诗句“您的个子比昆仑山高，您的胸膛装得下海洋”，老师说要这位同学把海洋装给他看一看。其实，这种比喻当然是恰当的，只是这位同学不可能写出这样的诗句，也不知是从哪里抄袭来的。这两次作文点评后，大家都不敢去抄别人的文章了，只能自己绞尽脑汁去写，狠狠地刹住了抄袭作文的写作风气。

　　在高中两年的时间里，由于语文老师对同学们要求严格，在每节作文课之前，都要对上节课的作文进行点评，从而大大地提高了我的写作热情，写作水平更是上了一层楼。那时，我的作文大都成为点评的范文，经常在作文课上朗读。每次作文本发下来，我都会发现很多美妙的词句被老师用红笔圈点过，大到每个自然段，小到每个标点符号，我都要认真去领会，该更正的及时更正。正因为在高中阶段作文打下了强有力的基础，使我参加工作后，特别是步入大学后，作文成了我的拿手好戏。

　　大学的语文老师是一个看似很斯文，鼻梁上戴着一副近视眼镜的先生。第一次作文课，他当场给我们出了一个作文题目，要我们写一天有意义的事。我不假思索写下了“野外工作的第一天”，文章写好后，自我感觉良好。我相信，下次作文课点评肯定会把我的文章作为范文。那天作文课点评开始了，先生首先拿出几篇写得差一点的作文点评，再拿出几篇写得一般或较好的作文点评。坐在教室里，我在寻思，怎么就没有我的作文呢?接着，先生把最后一篇好作文给大家朗读，先生眉飞色舞一句句地念，声音有轻有重，有高有低，特别是对野外工作场景的描写，仿佛把大家都带到了野外工作的场景。先生最后揭晓这篇文章是我写的，此时教室里响起了热烈的掌声。

　　我由于那次的作文写得非常富有诗意，描写得淋漓尽致，比喻得恰到好处，在以后的日子里，每到写作文时，很多同学都来请教我。那时，每个星期都有一节作文课，我的作文每次得分都在八十分以上，更是作为点评的范文。我也因此在班干部选举时，被选为班长兼党支部书记，并多次在学校的作文比赛中获奖。此次的文秘专业进修，为我日后的写作起到了重要的作用。

　　时光在飞逝，若把人生当作一场旅途，仔细回看自己走过的路程，却发现干任何事，启蒙阶段是最重要的。我这辈子是非常幸运的，幸运在于碰到了两位好语文老师，如果没有高中和大学语文老师手把手的教诲，也不可能有今天这样文学创作的春天;如果不是一开始就辛勤耕耘在写作这块园地里，也不会有今天的收获。

　　我要感谢两位语文老师，如果没有他们的呵护和精心的指点，在文学创作之路上，也不会一往无前。我始终会记住在文学创作的道路上，只有起点，没有终点，我会用我的笔，写出更多最新最美的文字，奉献给我的“粉丝”和广大的读者。