贺丽红老师1995年9月至1999年6月就读于湖南师范大学资源与环境学院地理教育专业。1999年7月分配到双峰三中工作，2006年8月调入双峰一中担任高中地理教学直到现在。

　　贺老师对教育工作有强烈的事业心和责任感。教育教学思想端正，方法恰当，时时处处以身作则，为人师表。多年被评为优秀教师，学生最满意的教师，所执教的多堂经典课程先后获得多个市级、省级以上的奖励。她任教的352班叶俊彦同学、563班(健豪班)赵晗露同学分别获得了当年双峰县文科状元,其所带班级连续多年取得了年级第一的成绩。在辅导学生写作地理小论文方面，也取得很好的成绩，贺老师辅导的李岚冰、喻淞泰、王汝涛、朱淑婷等同学获得县级一等奖、二等奖。

　　不畏艰难、勇于创新

　　践行课改教研提升教学水平

　　贺老师深知一个优秀的地理教师应该具备多方面的素质和能力，工作间隙参与各种研讨会，经常与外界同行进行学习交流，不断学习、探索、实践，充实自己，锤炼自己，完善自己，努力提高自己的教学水平。多次参与各种线上线下的“省培”“国培”，2021年11月参加由华东师范大学承办的“国培计划”——湖南省乡村高中青年教师培养高端研修(A192)项目研修，获得优秀学习小组成员之一。2007年11月参加娄底地区高中地理教学比武大赛，她执教的《太阳对地球的影响》荣获一等奖，同年12月份参加学校教学比武大赛，她执教的《旅游景观的欣赏方法》获得校级特等奖。2014年，娄底市高考复习研讨会议，她执教的观摩示范课《大气运动》被评为优秀课。2017年、2022年在湖南省中小学教师在线集体备课大赛中，她参与的《第二节农业区位因素与农业地域类型》和《气压带、风带与气候》的教学设计与视频公开课荣获一等奖。此外，在校期间积极撰写论文，她的《浅谈高中地理课堂导入的优化对策》在《中小学教育》杂志(第25期)发表，《核心素养下高中地理高效课堂的构建思考》在《教育学文摘》(第12期)发表。

　　关心学生、热爱学生

　　人格魅力感染每一个学生

　　“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦”。教师和学生是平等的师生关系，爱和责任是师德之魂。一天，贺老师在课堂上发现陈同学的笔记有很多问题，于是她开始逐一指出问题，并耐心指导他怎么做笔记;对陈同学对于地理知识的理解存在一些偏差，她从更深层次的角度来讲解这些知识点，并帮助陈同学建立正确的思维方式。在接下来的几个月里，贺老师每个星期都会在下课后为陈同学进行辅导。不仅给陈同学解决了地理学习中的疑难问题，还对他的学习方法和态度进行了调整和改善。贺老师特别注意他的情感状态，经常与他交流并给予鼓励和支持。最终，陈同学取得了非常显著的进步，他的成绩逐渐提高并且稳定在班级前列。在他即将升入高中的那个暑假，贺老师送给他一本自己精心撰写的地理学习资料作为纪念，并希望他能够在未来的学习生涯中继续保持优秀的成绩。

　　贺丽红认为，发现学生在学习上的问题并尽力帮助他们克服，这不仅是教育的责任，更是教育的价值所在。正所谓“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”，贺老师真正成为了学生的良师益友。春风化雨，润物无声，一个又一个的“问题生”在她的引导下变得开朗上进，一批又一批的孩子在她的教导下走向名校。她是三尺讲台最美丽的风景线，让每一朵鲜花绽开希望，让一片片绿叶摇曳生机，她的生命与教育一起翩飞成长。

　　(朱晓鹏)