3月15日，教育部新时代谢凌云名校长工作室“提质赋能开良方，精准指导促发展”入校诊断暨娄底中心城区小学教学管理人员及骨干教师交流活动在娄底市第一小学举行。杭州师范大学教授、教育学博士叶黎明，绍兴市滨江小学教育集团党总支书记、总校长、正高级教师林建锋，浙江大学继续教育学院行业培训部项目主任靳燕妮等浙江大学导师团队莅临现场指导。市教育局相关领导及教育部新时代谢凌云名校长工作室成员全程参加了活动。

　　2022版新课程标准颁布，在各学科设置跨学科主题活动板块，旨在打破学科壁垒，通过学科资源融合，提升综合育人目标。一年级教研团队在教学部门的指导下，聚焦学科核心素养，以数学为主导学科，融合语文、道德与法治学科，开展“1+N”跨学科主题学习，围绕“我爱人民币”主题，进行教学实践，促进师生共成长。

　　廖念老师执教绘本《小兔子学花钱》，通过读文字、看图画和大胆想象，引导孩子们猜想故事情节。她巧妙创设交际情境，将绘本阅读与"如何买东西"有机融合，将语文教学和数学思维及品格教育有机结合，激发了孩子们的创造力，锻炼了语言表达力，点燃了孩子们思维的火花。

　　作为此次跨学科主题学习的主导学科，李瑛老师执教数学课《购物中的数学》。课前，现场搭建了“欢乐购物街”的真实场景，同学们体验了真实的购物感受，为课堂教学作好完美铺垫。李老师围绕“数学问题”，放手让学生清晰表达数学信息，提出问题并解决问题，数学核心素养的种子在孩子们心中生根发芽!

　　肖涛老师执教道德与法治课《我爱人民币》，通过认一认、找一找、摸一摸、说一说等活动，引导学生探索人民币上的奥秘，深刻认识到人民币是国家名片，爱护人民币就是爱国的表现。肖老师链接现实生活，通过辨析，引导学生正确辨别对待人民币的违法行为，从而培养学生做遵纪守法的小公民的意识。

　　杭州师范大学教授、教育学博士叶黎明以《教师是教室里最重要的学习者》为题作专题讲座。叶教授从教师需要学习什么、构建学习共同体、学习带来什么等五个方面，用经典故事或案例，阐释了教师读书的重要性，并勉励教师在读书中获得生长力和生命力。

　　当天下午，教育部新时代谢凌云名校长工作室“提质赋能开良方，精准指导促发展”入校诊断活动在党政会议室举行。座谈会上，工作室主持人谢凌云、工作室成员罗小玲就工作室及校长专业发展进行了主题汇报，娄底一小党总支副书记、校长赵文武就一小教师发展情况做了交流。随后，浙江省绍兴市滨江小学教育集团党总支书记、总校长、正高级教师林建锋作了一一点评，从文化表达、课程建设、管理智慧等方面进行了精准指导。杭州师范大学叶黎明教授从课题研究、跨学科学习作了精彩指导。(匡远志 彭成 胡姣辉)