二十八年从教路，耿耿忠心教育情。凭借着对党赤诚的爱，在平凡的岗位上，用心书写着自己的教育人生，先后获得湖南省芙蓉悦读者、双峰县教学能手、双峰县骨干教师、双峰县金开街道优秀教师等荣誉称号，她就是双峰县芙蓉学校教师陈亦春。

　　潜心育人，用爱书写人生

　　1996年9月，中师毕业的她来到双峰县特殊教育学校。一进到学校就担任班主任，班上有个孩子三岁时因为生病注射了链霉素导致耳聋，为了抢在关键期，最大限度地恢复孩子的语言能力，她和学生同吃同住，想尽办法进行语言康复。每次和孩子说话时，她都放慢速度，加大声音，夸张口型，让孩子能看清发音时舌位高低的变化，看清唇形圆展的变化。没有听力的孩子学习语言是困难的，有时一个词语要重复教几十遍甚至上百遍，还不能掌握发音要领，一天下来，她总是累得筋疲力尽，但只要看到孩子有一丁点改变，她就会感到非常开心。几年下来，这孩子会读唇语了，能和正常人进行简单的对话了，作文也写得和正常孩子一样流利通顺……，看着孩子们的成长，她更加坚定了自己的信念：当人梯，搭建学生成功的桥梁;当蜡烛，照亮孩子前行的道路!

　　2009年9月，她调至印塘乡白马学校任教。她班里有一名孩子小金，不愿意做作业，还经常和同学打闹，屡教不改，让人头疼。但陈老师发现上课时，只要她亲切地看孩子一眼，他就赶紧挺直腰板儿;走到他旁边倾听他读书，他立马大声读个不停……每一位孩子都有一颗向上向善的心，即便是后进生，他们也希望得到老师的肯定。从那以后，陈老师总是努力挖掘孩子身上的闪光点，可她又发现每次表扬似乎只有三秒钟的效应，没有真正地改变孩子，于是她把夸奖的话写在一张小纸条上放进了他的文具盒里。上课小金回到教室，看到小纸条，小金脸上是难以掩饰的激动、兴奋和喜悦，那一节课，他破天荒地没有违反一次纪律。为什么一张小纸条有这么大的魅力?从那天起，她每天都为这位孩子写上一张小纸条，又悄悄地把小纸条塞进他的文具盒。小纸条上有的时候是肯定孩子的进步，有的时候是悄悄地提醒他……那一张张小纸条也触动了孩子内心最柔软的地方，成了她和孩子联结的秘密纽带，成了她和孩子的情感桥梁，她看到这孩子一天比一天自信，一天比一天优秀，心中油然而生的是满满的成就感和幸福感。

　　躬耕教学，用心演绎课堂

　　2023年，陈亦春参加湖南省小学数学录像课竞赛。她从解读教材，收集资料，预设教案，到写教后反思，做了几本厚厚的笔记。为了纠正表情动作的不自然，她对着镜子反复练习;为了避免紧张忘词，她对着满天星辰讲到深夜;在家里，为了寻找课堂上的感觉，她把儿子拉来当学生;在上班的路上，她也出声地讲，全然不顾别人好奇的目光，终于那节课获得了湖南省二等奖的好成绩。

　　为了让自己对教育教学的理解更加深入，她在各种活动中不断地挑战自己，阅读课、复习课、群读类研究课、综合实践课、心理课、教师培训课、家长培训课……在娄底市心理教师专业素养大赛的赛场上;在双峰县青年教师教学竞赛上;在娄底市小学数学学科工作室主题研修活动上;在湖南省基础教育改革重点课题的开题会上;在娄底市师培中心的送课下乡中……都留下她授课的身影。

　　积极投身于课堂实践的同时，她喜欢将课堂的所思所想记录下来，先后撰写了10多篇教育论文，其中在《双峰教育》上发表的一篇论文被双峰县教研室向全县学校推广，还有一篇论文被《湖南人文科技学院学报》录用。这一路讲来，一路写来，在不断超越自己的极限中，体验着磨砺的痛苦、成长的喜悦以及无与伦比的幸福。她告诫自己永远要挑战现在的自己，永远不要停下追求的脚步。

　　著名特级教师于漪老师说：“一辈子做老师，一辈子学做老师”，在教育追梦路上，她会继续将爱与力量献给自己热爱的教育事业，点亮孩子们的梦想，让生命在这份崇高的事业中闪闪发光。(王友专 张勇 曾东峰)