在娄星区万宝芙蓉学校，有这样一位教师，他以满腔的热情和不懈的努力，在乡村教育的田野上默默耕耘，用爱心和智慧点亮了一个又一个学生的心灵之灯。他，就是胡溟鸣老师，一位在2024年被评为娄底市道德与法治学科骨干教师及娄底市资助工作先进个人的杰出教育工作者。

　　胡溟鸣的职业生涯充满荣誉与肯定。从娄底市优秀共青团干部到娄星区教育系统疫情防控工作先进个人，从荣获省市区学校荣誉70余项到荣立三等功，每一项荣誉都是对他辛勤付出的最好见证。然而，在他看来，这些荣誉远不及看到学生们因他的引导而茁壮成长来得更加珍贵。

　　“我深信，爱是教育的灵魂所在。”胡溟鸣说，他以一颗温柔而坚定的心，关爱着每一位学生，尤其是那些需要特别关注的孩子。刘小乐，一个曾经的留守儿童，成绩平平且行为习惯不佳，但在胡老师的耐心引导和关爱下，他逐渐找到了学习的乐趣，成绩显著提升，性格也变得更加阳光开朗。这样的转变，是胡老师用爱心和智慧创造的奇迹，也是他教育理念的生动体现。

　　“家访，不仅仅是走进学生的家门，更是走进他们的心门。”自2017年起，胡溟鸣便主动承担起教育扶贫的重任，帮扶多名贫困学生。不仅关心学生的学习成绩，更关注他们的生活状况和心理健康。通过家访，他深入了解学生的家庭情况，为他们提供力所能及的帮助和支持。例如，为残疾学生付黎源筹集资金购买电动轮椅，为心脏衰竭的龚家城同学组织爱心捐款等，这些行动都彰显了胡老师深厚的爱心和责任感。

　　在学校管理方面，他狠抓处室内部建设，强化班主任队伍管理，培养学生自主管理能力，并组织丰富多彩的校园活动。同时，还注重学生的心理健康教育，通过开设知音信箱、建立学生健康档案等方式，为学生创造一个安全、健康的学习和生活环境。在他的努力下，学校德育工作取得了显著成效，形成了独特的教育风格和管理模式。

　　他善于根据儿童身心的特点，营造一种知识与能力结合、教学与实践交融、教师与学生共鸣的课堂氛围。他的课堂总是充满活力和创意，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升能力。他所倡导的“课堂求精、思维求活、作业求巧、课外求广、考察求全”的教学理念，更是深受学生和家长的认可和喜爱。

　　胡溟鸣老师用他的爱心和智慧书写了一段段感人的教育故事。他以校为家，一心扑在学校管理上;他以爱之名，点亮学生心灵之灯;他以实际行动践行着一名优秀教师的责任和使命。(陈泽宇)