7月5日，一放暑假，娄底一中附属实验学校小学部X2102班班主任郭彩云便顶着炎炎烈日，马不停蹄地行走于学生家中，进行暑期大家访。主要任务是宣传防溺水工作，顺带宣传一下交通安全、网络安全、食品安全、消防安全和反电诈、防拐骗知识等。

　　在接下来的几天时间里，笔者与郭彩云老师一道，到部分学生家中进行走访，空隙之余，了解X2102班几年如一日坚持抓安全教育管理的情况。安全重于泰山，是郭彩云老师经常念叨的一句话，她认为，小学生年少无知，看不到安全隐患，很容易发生安全事故，不加强教育不行，不严格管理更不行，一旦发生安全事故，背后影响的是一家几代人!

　　在二十多年的班主任工作中，郭彩云老师也总结出了一整套安全教育“攻略”。她始终落实好学校“1530”安全教育制度。每天放学前组织1分钟、每周放学前组织5分钟、每个节假日放假前组织30分钟的安全知识普及，对学生进行常态安全提醒和安全教育，努力实现防范关口前移。为做好这一常规教育，郭彩云老师针对不同时段，选择不同主题，注重搜集学生感兴趣的视频资料，充分发挥“1530”制度的教育功效。

　　始终做到“多讲”。郭彩云老师认为，潜移默化需要时间，更需要“苦口婆心”。她利用班会、晨读等时间段，时时对学生进行安全教育，增强学生遵纪守法和安全防范意识，规范学生的一日常规。对个别学生出现的危险行为或潜在的危险行为及时进行告诫、提醒、制止和纠正。对学校制订的安全制度和安全措施，经常宣传，落实到位，做到安全教育时时讲、天天讲、处处讲，经常性向学生“敲警钟”，让安全知识深入每一位学生心中。

　　始终做到“多防”。这些年来，郭彩云老师每接手一个班，都坚持从一年级开始，根据学校要求，结合本班实际，和学生一起制定班级安全管理制度。同时，注重从细节入手，把安全隐患处理在萌芽状态，如体育课和信息课上课前，学生往往比较“兴奋”，郭彩云老师都会与班干部一道，督促管理学生站好队，把学生送到操场或者微机室才离开。

　　始终做到“多沟通”。学生与学生有矛盾，特别是本班学生与其他班的学生存在分歧时，郭彩云老师坚持第一时间出面沟通，及时消除隐患，化干戈为玉帛。与科任教师经常沟通，尤其是跟体育老师和活动课组织老师的沟通，将班级爱吵闹、身体有疾学生的情况提前告知科任老师，形成齐抓安全、共管安全的合力。无缝沟通联系家长，要求家长在家里对学生进行安全教育，培养良好的行为习惯，形成家校安全共育的大格局。

　　担任班主任的同时，郭彩云老师还一直担任语文教学。她坚持创造性地将安全教育融入教学常规，在开展识字、阅读等教学时，她都会有意识地挖掘其中的安全教育内容，恰到好处地融入安全教育。如在教学“江”“河”“湖”“游泳”等字词时，她会告诉学生，在没有大人陪同的情况下，不可以玩水或游泳等防溺水知识。

　　暑期大家访中，谈及安全，郭彩云老师神情严肃，她说：学生安全无小事，学生安全无间歇，只要我们每位教师都用一颗爱心关心每一个孩子，用一份责任守护每一个孩子，我们的安全教育工作就一定会做得更好!(陈梅)