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心理学发展:人才培养学科融合技术应对
新闻作者:   发布时间:2026年01月29日  查看次数:  放大 缩小 默认

  本报讯 近日,娄底市心理学会2025年年会暨湖南人文科技学院应用心理学专业研讨会在湖南人文科技学院教育学院举行。学会会员代表、湖南人文科技学院应用心理学专业同仁及关注娄底心理研究实践的社会各界人士齐聚一堂,共话心理服务本土化实践与创新路径。

  与会专家学者认为,当前青少年面临成长环境容错率低、基本需求未充分满足等困境,“躺平”现象本质是青少年的自我保护与拯救,需给予更多理解与科学引导。在心理服务实践分享中,大家交流了学校心理辅导、政法系统专家库支持、校外辅导站服务等公益模式的良好成效,并达成共识。应深挖湖湘文化中“坚韧风骨”“经世致用”的精神内核,将其融入心理服务课程与技术创新,同时加强心理服务宣传与家庭教育指导,让心理服务更贴合地域需求、更具实践价值。针对心理学专业发展,与会者聚焦三大核心议题:一是人才培养,随着社会需求增长,需规范培训体系、整治考证乱象,培育高素质应用型人才;二是学科融合,推动心理学与多学科跨界合作,深度整合中国传统文化心理学资源,明确服务边界;三是技术应对,关注人工智能等科技对心理服务的影响,积极探索新技术背景下心理服务的新路径、新方法。此外,嘉宾们还围绕多项关键实践议题建言献策:提出将心理学与阅读教育相结合并争取政府项目支持,探讨学生心理评估的有效方式与资源整合方案,思考对话心理学与教育教学的融合路径,明确心理学会整合多方资源助力青少年心理健康的实践方向。(曾东峰 王旭红 颜喆)

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