◎ 李光明

　　在湖南教育史上，张干与省立六中(邵阳一中前身)的交集，是一段镌刻着战火与坚守的特殊记忆。1941年，张干这位曾任湖南一师校长的教育家接掌省立六中，直至1949年卸任，八年任期内，他以“教育救国”为信念，在山河破碎的年代里，为这所学校注入了坚韧的灵魂，尤其1944年迁校新化的战时办学经历，更成为三湘教育史上的一段传奇。

　　烽火中接掌校印

　　1941年，抗日战争相持阶段的湖南教育界深陷困境，55岁的张干受命担任湖南省立六中校长。这位曾任湖南省立第一师范校长的教育家，在全校大会上提出“培养学生爱国家爱民族之信心，实践勤劳节俭之生活，启发互助服务之精神，俾成为文武合一之人才，以备抗战建国之用”的办学宗旨，为乱世中的学校定下育人方向。

　　当时，省立六中常因日军空袭停课。张干上任后，加固校舍防空设施，调整课程表，将文化课与军事训练、劳动课结合。他还带领师生开垦荒地种蔬菜，以“一粥一饭当思抗战艰难”践行勤劳节俭理念，保障学业的同时锻炼学生应对危机的能力。

　　迁徙中的办学坚守

　　1944年，豫湘桂战役爆发，邵阳危在旦夕。58岁的张干力排众议，决定将学校迁至新化山区的故乡黄土坳(今新邵坪上镇黄土村)。他规划路线，将师生分三队徒步迁徙，自己拄杖带队前行，遇险阻时帮学生扛行李、教防滑方法。

　　抵达黄土坳后，师生借用宗祠和废弃民房办学，用土坯木板搭建课桌，教师油灯下手抄教材授课。为分散风险，张干又将部分师生安置在十余里外的白宁村，形成“一校两点”格局，他每周往返检查教学。在此期间，“文武合一”理念深入实践：国文课结合时局讲家国大义，数学课联系战时生活实例，军事训练教授实用技能。师生同吃同住，课余讨论抗战形势，张干常以“枪炮毁不了知识”激励众人，让学生深刻理解读书的意义。

　　护校之战的生死考验

　　1945年4月湘西会战期间，日军一部突袭黄土坳附近。正在白宁的张干策马赶回，沉着部署疏散：带学生向深山转移，掩埋或携带教具课本，保护教学档案。在他指挥下，年幼学生由教师背负，男学生搀扶女生，重要资料藏于山洞。日军侵犯黄土坳时已空无一人，三天后日军退去，师生及物资完好无损，此次零伤亡疏散被省教育厅誉为“战时护校之典范”，获百石救济粮嘉奖。

　　文脉延续与精神传承

　　1945年8月抗战胜利，张干在庆祝时宣告“守住了学校，更守住了读书人的骨气”。1946年春，学校迁回邵阳受损原址，他带领师生修缮房屋校舍、召回离散者，在废墟上重建实验室时誓言“战争毁不了办教育的决心”。当年秋季便恢复战前规模，因声望吸引各地学生报考。1949年张干卸任时，省立六中已成知名中学，培养出许多革命者与建设者，“爱国、勤俭、笃学、笃行”校风延续至今。

　　张干执掌省立六中的八年，是烽火中的教育史诗。他以远见锚定方向，以坚韧守护文脉，以赤诚播撒家国情怀。如今，邵阳市第一中学校史馆里的手抄课本与办学手稿，仍诉说着那段“弦歌不辍于战火，教育不忘乎救国”的岁月。