□ 刘卫东

　　多年以前，我在一所偏僻的乡村小学任教。一个不算太小的四合院就是校园。教师八九位，学生一百多。我们一家就住在学校。每天下午大门一关，就“躲进小楼成一统”了。

　　期终考试前的那个下午，“学习困难户”子雄和桂文在放学前来到我跟前，一向嗓门较大的子雄轻轻地对我说：“刘老师，今晚请您别关大门，好吗?”

　　“还有，教室门也别关。”桂文补充说。

　　“你们要?”我有点疑惑。

　　“可以不告诉您吗?这是秘密。”看着他俩神秘兮兮的样子，我也不好勉为其难了，我可以肯定的是他们不会干坏事。虽然猜不出他们要做什么，但我还是答应了。

　　教室与我的宿舍就只隔了两间教室。这么冷的天，这两个小家伙究竟要干什么呢?第二天清晨，我特地起了个大早，轻轻地打开房门。啊，校园里雪白一片。我不觉哆嗦了一下。我在走廊的栏杆上抹了一下，还好，是霜不是雪。但也好冷的。咦，教室里射出一道亮光。我蹑手蹑脚地来到教室门口：两个小家伙正在台灯下学习着呢。他俩的头凑在一起，嘴里在轻声地念着，神情是那么的专注。

　　谁不想考个骄傲的分数?他们都想上进啊，每个孩子都想上进的啊!好冷，我轻轻地在手心呵了口气，不想打扰两个认真的孩子。

　　临时抱佛脚，也许有点晚。他们也想跟上大部队啊，他们也曾努力过，可由于这样那样的原因，他们的成绩不理想。我想他们的心里其实比谁都急。

　　诚然，作为教师，能让90%、80%的学生满意已是相当的不易了。但只要有一个孩子掉队，教育(教育包括教会知识，也包括教会做人)就是有遗憾的。每个孩子都是家中的宝，都是家庭的希望啊!他的肩头都承载着一个家庭继往开来的使命啊。爱每个孩子吧，我们不能辜负每一颗上进的心。

　　不觉站在这三尺讲台上已有30多个春秋了，看着一茬茬学生在我的守护下变得意气风发，走向高一级学校，我很欣慰我的汗水没有白流。当我看到一些恨铁不成钢的孩子想要放弃时，那道灯光就不时在我的脑海闪过。