□ 陈国和

　　亲爱的家长：

　　你们好!曾看过佛法上有这样一句话：“前世五百次的回眸，才换来今生的一次擦肩而过，用一千次回眸方能换得今生的驻足停留。”多么深的缘分啊，我将和你们的孩子一起学习，一起奔赴山海。

　　三年级是孩子语文学习的分水岭，很重要一个原因就是三年级语文学习任务明显增多，同时难度增大。怎么办呢?

　　一、狠抓习惯

　　叶圣陶先生说：“什么是教育?简单一句话，就是培养好习惯。”三年级的学习习惯，比二年级的更加严格，更加全面。集中注意力，学习时不能分神;有时间观念，合理安排时间;自觉地学习，课前预习，课后复习;能独立思考，积极开动脑筋。

　　二、狠抓“读”与“写”

　　“读”和“写”是我语文教学的两条主线，以后阅读活动和写作活动将是我们班级的教学常态，就像呼吸一样自然。不仅要多读课文，还要多读课外书，拓展见识，丰富知识储备。书读多了，自然就理解了内容，书背多了，自然能够随意应用。

　　接下来，我提两个小要求：

　　从本期开始，我要求孩子们要用黑色签字笔完成作业，然后老师评讲完之后，用蓝色签字笔订正，订正完之后还要给我二批。切不可随意用其他颜色的笔作答，切不可用涂改液。

　　我还要求孩子们准备一本“小练笔”(作文本)和一本A4纸。这些本子尽可能全班统一，方便收缴和批改。所有的作业本，孩子们都要保持整洁干净，包好书皮，切不可有涂改、撕破的现象。良好的学习习惯是取得优异成绩的重要保障。爱护每一个文具、每一份作业和每一本书籍，是我们每位同学必须要做的。

　　总之，三年级是养成习惯的关键时期，在这个阶段大人付出多少心力，孩子就能收获多少。

　　家长最好做到“四要四不要”：要多多鼓励，不要唠叨批评;要轻松愉快，不要过分紧张;要重视态度，不要强调分数;要合理定位，不要期望过高。

　　家长的全力配合，是孩子最大的福气。三年级是一段不断往上攀登的征程，每一步都要走好，走踏实。我满怀期待与三(10)班的任课老师、家长朋友、可爱的孩子们成为学习共同体，共同学习、共同努力，成就美好的未来!