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发刊日期:2024年09月19日> > 第8版 > 新闻内容
让墙壁“说话”营造和谐班级文化
新闻作者:   发布时间:2024年09月19日  查看次数:115  放大 缩小 默认

  近日,娄底市特殊教育学校开展了一项别开生面的活动,让教室的墙壁“说话”,旨在进一步净化、美化教室环境,营造和谐、向上的学习氛围,充分发挥班级文化的教育功能。

  此次活动,老师们根据本班学生的身心特点和实际情况,精心设计了符合班级特色的文化墙主题。文化墙和黑板报成为了展示班级风采的重要窗口,每一面墙都变成了营造文化氛围的阵地,引领学生去发现美、追求美、展示美。

  为了让教室的每一面墙都发挥教育作用,老师们大展身手,将教室布置得既美观又富有教育意义。每一期健康向上的班级文化内容,美观创新的版面设计,都滋养着每一个学生的心灵。

  通过此次活动,市特殊教育学校不仅美化了教室环境,还营造了浓厚的文化氛围。学生们在这样的环境中学习,能够更加感受到高雅的艺术气息,激发他们的学习热情和创造力。同时,这一活动也推动了校园文化建设,为学校的整体发展注入了新的活力。(陈文秀)

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