在娄星区蛇形山镇的教育沃土里，陈洪浪老师宛如一盏明灯，闪耀着温暖与希望。

　　陈洪浪有着35年教龄，今年54岁的他自1990年8月起就扎根于蛇形的教育一线。担任过班主任、教导主任、小学校长，无论在哪个岗位上，他都以一颗热爱教育的心，默默耕耘，无私奉献。

　　师德师风上，他是楷模。他政治立场坚定，爱国爱校，将爱岗敬业与爱生如子融入日常工作。在广大师生中拥有良好声誉，各种荣誉也纷至沓来，如先进个人、优秀乡村教师、优秀教育工作者等，近两年来更是连续获得区级嘉奖。

　　在教育教学方面，他见解独特、经验丰富。他深信爱是教育之魂，当班主任时，他蹲下身子理解学生，关心、尊重每一个孩子，所带班级班风正、学风浓，成绩稳步提升，多次获评镇级、校级“十佳班主任”。担任校长期间，他开展“流动红旗”评比、“最美教室”评比等活动，这些活动如春雨般滋养孩子们的心灵，使他们在综合素质方面显著提高。学校在文艺汇演和竞赛中佳绩不断，2016年指导的舞蹈《红红的中国结》在镇文化艺术节获一等奖，阅读教学方面也多次荣获市级“书香校园”称号。

　　教研教改领域，他积极探索。参与课题研究与论文撰写，获得省级二等奖、三等奖以及区级二等奖的优秀成果。2023年参与湖南省教育学会课题。他还主动参加各类培训，近五年学分达649分，在国培中被评为省级优秀学员。

　　辅导青年教师时，他尽显骨干教师的引领作用。在“青蓝师徒结对”活动中，他带出多位徒弟，常参加听评课，毫无保留地分享心得。在他的指导下，多位青年教师迅速成长为各校中流砥柱。

　　而陈洪浪老师最令人动容的，是他对残疾少年涛涛的关爱与教育。涛涛是一个被命运捉弄的孩子，肢体发育不协调且智力有障碍，快七岁了还不会说话，只能依靠年迈的爷爷奶奶照顾。在这个“爱的课堂不能落下一个孩子”的时代，陈老师带队开启了送教上门之旅。

　　沿着崎岖不平的小路，来到三面坟地环绕的涛涛家。初见时，涛涛躲在爷爷身后，怯生生地望着陈老师。当得知涛涛喜欢战争片后，陈老师机智地和他玩起了打枪游戏。随后，陈老师又引导涛涛画画，耐心地教他握笔。

　　教涛涛说话更是一项艰巨的任务。陈老师从简单的叠词开始，放慢节奏，张大嘴巴做好口型，一字一字地教。从最初的不开口，到发音模糊，再到能让人听懂，最后会说简单词语，这其中饱含着陈老师无尽的耐心与汗水。在陈老师及其团队的不懈努力下，涛涛学会了洗脸、刷牙、扫地、写数字等基本生活技能，脸上也绽放出了天真无邪的笑容。

　　三年的送教时光，送教队伍人员更迭，但陈老师从未放弃。尽管学校还有40多个孩子需要他的关爱，但涛涛始终是他心中的牵挂。他用汗水践行着教师的责任，用爱心点亮了涛涛心中的希望之灯。

　　陈洪浪老师用行动诠释了教育真谛——用爱去教育、影响每一个孩子。他不仅在教室教书育人，更将爱延伸到特殊孩子身边。他的故事如春日暖阳，温暖着每个人的心灵，激励着更多教育工作者践行爱的教育。(陈泽宇)