◎ 朱炜泽

　　我有幸被湖南省首届自媒体作家研讨班录取，得以进入毛泽东文学院进修学习，心里十分高兴。在得知给我们学员讲授第一堂课的老师是梁瑞郴先生后，我更是多了几分激动和期待。

　　梁老师个子高，脸庞有些黑，身穿枣红色中式休闲衫，眉头总是微微蹙着，不笑的时候像在沉思。第一堂课梁老师讲了整整两个半小时，主题是《文学人民性历史传统和当代书写》。他从“文学的人民性”讲起，又讲“自媒体的责任与底线”“技术与人文的关系”“传统文化的当代转化”，一层一层铺展开来。

　　谈及流量与价值的关系时，梁老师勉励我们不要急功近利，要“心中有人民，笔下有山河”，以扎实积累沉淀作品，深挖湖湘文化资源，提升内容深度，不要让流量吞噬了初心。

　　人工智能写作也是梁老师十分关注的文学话题，梁老师并不担心AI会取代人类的创作。他说文学的根本在于情感，人工智能生成的内容哪怕再怎么精致，也不能替代作家源于生活的真挚体验。这一点骗不了自己更骗不了读者，大家都能读的出来。

　　梁老师的讲座干货满满，大家都认真聆听，忙着在笔记本上记笔记，我写下了整整三页纸。说实话，研讨班学习的那几天，让我受益最多的就是梁老师的课堂，后来我根据这三页纸的内容写了一篇《你为谁而写?在毛泽东文学院的一个回答》的文章，发在了自己的文学公众号上，收获了过万的阅读量，可见梁老师讲座内容的真知灼见。

　　在讲座结束后，同学们纷纷上前向梁老师请教有关写作的一些问题，并和他合影留念。作为梁老师的资深粉丝，我也不例外，赶忙上前。梁老师眼里总是含着笑，询问我是从哪个市州来的，我回答娄底。他很是欣喜，说自己也是半个娄底人，同我讲述了自己曾担任涟邵矿务局党委宣传部部长的经历。

　　追攀更觉相逢晚。得知梁老师同娄底还有这层情缘，于是，我大胆地向他提出了互加微信好友的申请，梁老师很是爽快地答应了。

　　那天晚饭时，听身边一位比我年长的学员讲起，梁老师几乎每期培训班都给作家们授课。他的学生遍布三湘四水，每每下到市州，学员们必会蜂拥而来，围着梁老师亲切地唤一声“老师”。那位学员还说了一件小事：梁老师曾为许多中青年作家的书集写序，数量之多令人瞠目。他有时会因为为别人写了太多东西，导致自己没了时间和精力创作，但毛泽东文学院学员有求，他依然会尽力扶持。

　　后来的几天，我时不时点开梁老师的微信朋友圈翻阅，里面内容不是他分享自己的优质散文，就是他为其他湖南的优秀作家鼓与呼。我看到的是一位开拓湖南散文新境界，无私提携文坛后辈的温润师长。

　　我也鼓起勇气将自己在研讨班期间采风的作品发给了梁老师，然后在屏幕前怯生生地等待着回应。没想到的是，梁老师不久就回了消息，写了一大段的评语，里面不仅有对我文章内容的详细点评，也有对我文章构思立意的肯定和赞许。梁老师的细致认真，让我深受感动，我也想起了研讨班一位郴州同学的感慨：“瑞郴老师就像一盏灯。不是那种刺眼的、让你看见就自惭形秽的灯，而是一盏厚实的、暖和的灯，让你在黑夜里走着走着，一抬头，发现光一直在那儿。”